Актуальная редакция 2026–2027

Комплект рабочих программ и документов школьного учителя-дефектолога для 1–4 классов

✳ Актуальная редакция на 2026–2027 учебный год
✳ DOC и PDF скачиваются отдельно; электронные журналы — в XLSX

✳ Предыдущая редакция сохранена в архивных уроках

2 990 ₽ 4 900 ₽

✓ Какие изменения учесть при адаптации документов к действующим требованиям

✓ Как оформить структуру и содержание рабочей программы

  • Как самостоятельно составлять рабочие программы под разные нозологии учителю-дефектологу (1-4 класс)
  • Как эффективно проводить диагностику психолого-педагогического развития учащихся 1-4 классов

Обучение проводится ООО «Нева»
на основании государственной лицензии
№ 4077 от 28.01.2016.

Актуальная редакция · 1–4 классы

Комплект рабочих программ и документов для коррекционной работы в школе, 1–4 классы

В комплект входят 3 рабочие программы учителя-дефектолога, 19 актуализированных программ учителя-логопеда, диагностические материалы, таблицы динамики, журналы и шаблоны для организации коррекционно-развивающей работы в школе.

DOC — редактированиеPDF — печатьXLSX — электронный учёт
2 990 ₽6 990 ₽

Доступ к материалам открывается после оплаты

96файлов в актуальной редакции
46редактируемых документов DOC
47версий PDF для просмотра и печати
3электронных журнала XLSX
Понятная структура

Не россыпь файлов, а понятная система документов

Материалы разделены по задачам учителя-дефектолога и учителя-логопеда. Можно сразу перейти к нужному классу, программе или рабочему процессу.

01

Выберите образовательный вариант
Для программ учителя-дефектолога: трудности в обучении, ЗПР (вариант 7.2) и умственная отсталость (вариант 1). Программы учителя-логопеда выделены отдельно.

02

Откройте нужный тип документа
Программа, диагностика, план, журнал, карта или шаблон.

03

Работайте в удобном формате
Редактируйте DOC, сверяйте PDF, ведите журналы в XLSX.

Практические задачи

Комплект помогает организовать работу от планирования до отчётности

01 / ПРОГРАММА

Подготовить рабочую программу

Сначала выбрать тип программы — учителя-дефектолога или учителя-логопеда, затем класс и образовательный маршрут; после этого адаптировать документ.

02 / ДИАГНОСТИКА

Провести и зафиксировать диагностику

Использовать методики, протоколы, таблицы и индивидуальную карту развития учащегося.

03 / ДИНАМИКА

Отслеживать результаты

Вести таблицы динамики коррекционной работы для разных классов и вариантов обучения.

04 / ОРГАНИЗАЦИЯ

Собрать рабочую документацию

Заполнить годовой план, циклограмму, журналы, дополнительную документацию и отчёт.

05 / СОПРОВОЖДЕНИЕ

Подготовиться к ППк и ПМПК

Работать с протоколами, представлениями, характеристиками, памятками и согласиями.

06 / УЧЁТ

Вести бумажный и электронный учёт

Выбрать печатный документ или один из трёх отдельных журналов XLSX.

Состав комплекта

Материалы сгруппированы по назначению

Цифры подтверждены фактическими файлами в актуальных уроках GetCourse.

Рабочие программы

3 программы учителя-дефектолога и 19 актуализированных программ учителя-логопеда для 1–4 классов.

22

Таблицы динамики

Формы для фиксации и анализа динамики коррекционной работы.

13

Диагностика и сопровождение

Методики, протоколы, психодиагностическая таблица и индивидуальная карта.

4

Планы и отчётность

Годовой план, циклограмма, дополнительная документация и отчёт.

4

Журналы и учёт

Журналы консультаций и обследования в DOC/PDF плюс 3 журнала XLSX.

6

ППк, ПМПК и согласия

Протокол, представления, характеристики, памятка и форма согласия.

5

Методические материалы

Рекомендации по разработке программ и памятка по разным нозологиям.

2

Инструкция к комплекту

Отдельная PDF-инструкция помогает выбрать материалы и начать работу.

1
Удобные форматы

Один комплект — три рабочих сценария

46 ФАЙЛОВ

DOC — для редактирования

Заполняйте реквизиты организации, корректируйте содержание, даты, нагрузку и локальные формулировки.

47 ФАЙЛОВ

PDF — для просмотра и печати

Сверяйте структуру, просматривайте готовое оформление и печатайте материалы без случайных сдвигов.

3 ФАЙЛА

XLSX — для электронного учёта

Ведите журналы обследования и посещаемости в электронном виде.

Как работать

Четыре шага от выбора до локального утверждения

01

Определите маршрут

Уточните класс, заключение ПМПК и применимый вариант ФАОП/АООП.

02

Выберите файлы

Откройте нужный тематический урок и скачайте DOC, PDF или XLSX.

03

Адаптируйте

Внесите реквизиты школы, календарные даты, расписание и результаты диагностики.

04

Проверьте и утвердите

Сверьте локальные акты и пройдите установленную в организации процедуру согласования.

Редакция 2026–2027

Что входит в актуальный доступ

Актуальные материалы

Восемь первых уроков содержат новую редакцию и разделены по назначению.

  • 96 отдельных файлов без ZIP и RAR
  • 3 программы учителя-дефектолога, 19 программ учителя-логопеда и таблицы для 1–4 классов
  • диагностика, планы, журналы и формы сопровождения
  • PDF-инструкция по работе с комплектом

Архив сохранён

Предыдущая редакция остаётся доступной в архивных уроках. Для работы в 2026–2027 учебном году начинайте с актуальных разделов.

  • старые материалы не удалены
  • актуальные и архивные документы разделены
  • каждый новый файл открывается отдельно
Важное пояснение

Комплект — редактируемый методический конструктор

Документы требуют адаптации под образовательную программу, применимый вариант ФАОП/АООП, учебный план, локальные акты образовательной организации, заключения ПМПК, расписание и результаты диагностики.

Комплект не заменяет внутреннюю правовую и методическую экспертизу образовательной организации.

Полный комплект

Рабочая система документов на весь учебный год

Получите актуальные материалы, распределённые по классам, образовательным маршрутам и задачам учителя-дефектолога и учителя-логопеда.

После оплаты доступ открывается к существующему тренингу GetCourse.

2 990 ₽6 990 ₽

96 файлов · DOC, PDF и XLSX

Доступ открывается после оплаты

Готово к работе

Соберите документацию спокойно и последовательно

Выберите нужный раздел, скачайте удобный формат и адаптируйте материалы под требования вашей образовательной организации.